Objectifs de la formation de formateur Montessori
- Être capable de mettre en place des séances d’anglais, espagnol ou FLE ludiques et motivantes, favorisant la communication orale en s’inspirant de la pédagogie Montessori pour les enfants de 3 à 10 ans.
- Être capable de dispenser un enseignement progressif de la langue.
Public
Toute personne souhaitant mettre en place des cours d’anglais, espagnol ou français en milieu scolaire ou animer des ateliers sur les temps périscolaires pour les enfants de 3 à 10 ans. Les parents qui souhaitent enseigner cette langue aux enfants à la maison.
Possibilité d’étudier des aménagements pour les personnes en situation de handicap, contacter notre référente par mail administratif@centre-sherwood.com ou par téléphone : 02 28 23 90 91.
Pré-requis
- Avoir un bon niveau d’anglais, espagnol ou français général (passer le test de niveau sur notre site).
- Avoir les connaissances de base du logiciel Word et de l’utilisation d’Internet.
- Avoir accès à un ordinateur ou à une tablette avec un bon accès internet et au matériel nécessaire pour passer l’examen oral en visio.
Formule de formation
Formation FOAD en e-learning.
Modalités et délais d’accès
- Inscription tout au long de l’année.
- Entretien téléphonique afin de connaitre le projet du candidat, renseigner sur la formation, expliquer le fonctionnement du centre, les modalités pédagogiques, le suivi de formation, les prérequis selon la formation choisie.
- Le délai de démarrage de la formation suite à une inscription est de 14 jours.
Programme de la formation de formateur Montessori
M1 – Introduction à l’apprentissage d’une langue aux enfants
Les avantages de l’apprentissage d’une 2ème langue
Quand commencer l’apprentissage d’une seconde langue
Apprendre une 2nde langue à l’enfant
L’enseignement d’une langue étrangère en milieu scolaire
Enseigner les langues étrangères avec la pédagogie Montessori
M2 – Les langues pour les 3-5 ans – 1ère partie
Enrichir son vocabulaire avec la pédagogie Montessori
Introduction à l’écriture des mots avec la pédagogie Montessori
Comment utiliser divers matériels Montessori pour des activités de langage.
M3 – Les langues pour les 3-5 ans – 2ème partie
Créer des séances de langues pour les enfants de 3 à 5 ans
Exemples de séances lexicales par thème
Exemples de séances d’introduction à l’écriture et à la lecture.
M4 – Les langues pour les 6-10 ans – 1ère partie
L’expression orale avec la pédagogie Montessori
La lecture en pédagogie Montessori
L’écriture en pédagogie Montessori
M5 – Les langues pour les 6-10 ans – 2ème partie
La grammaire en pédagogie Montessori
Comment utiliser divers matériels Montessori pour des activités de langage
M6 – Les langues pour les 6-10 ans – 3ème partie
Créer des séances de langues pour les enfants de 6 à 10 ans
Exemples de séances par thème
Durée
180h
Le rythme de travail est propre à chacun. Un planning de travail vous sera remis lors de votre entrée en formation.
Tarifs
1 480 € net
Modalités d’évaluation
- QCM de validation par module
- Dossier de validation final
- Questionnaire technique
- Epreuve orale de 30min en visio
- Une attestation de formation est remise en fin de parcours
Méthodes mobilisées
Formation en e-learning qui comprend : un support de cours par module
+ une vidéo « récap » + un QCM de validation par module + un dossier de validation final + un questionnaire technique à retourner à la correction et une épreuve orale en visio.
Outils pédagogiques :
• Une clé USB avec des cartes de nomenclature Montessori
• Un livre + un CD de comptines
• Un livret avec les Grandes histoires Montessori
Accompagnement :
• Remise d’un livret d’accueil présentant le programme, le déroulé de la formation et les modalités d’évaluation.
• Assistance pédagogique par votre tuteur ou tutrice tous les mois, ou par mail et rendez-vous téléphonique (réponse sous 48h maximum).
• Vous bénéficiez d’un temps d’accompagnement individuel par vos formateurs référents en visio-conférence ou par téléphone de 2h par module (fractionnables en demi-heures), sur réservation.
Formatrice :
• Hélène ROBIN, Directrice et fondatrice du Centre Sherwood, formée à la pédagogie Montessori : KHT Montessori (États Unis) et AMI (Paris), créatrice de la méthode Sherwood School pour enseigner les langues.
